专家提醒欲速则不达,也可在学习该教材时接初级阶段教材)

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关于《新编钢琴考级教程》出版及使用

中国乐器行业网 2011.09.23

通 知

中央音乐学院校外音乐水平考级新编钢琴考级教程一至九级及演奏级已由人民音乐出版社出版发行。该教程自即日起可与我院目前钢琴考级所使用教程同时使用.自2013年起,钢琴考级只使用上述新编教程。

—-来自中央音乐学院考级委员会

             

               珠江钢琴@潮州   一道

图片 1小学生扎堆钢琴考级
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专家提醒欲速则不达

艺术考级各行其道考生家长无所适从———

          珠江钢琴@潮州    一道

三、中级阶段:是一个比较长的阶段,其中车尔尼《钢琴快速练习曲》作品299程度与车尔尼《钢琴练习曲50首》作品740程度可视为两个台阶。从849过渡到299,再从299进入740,中间必须穿插各种各样的练习曲目作为铺垫,特别是740,技术课题很多,无论难度、速度、都不是那么容易掌握的。

8月11日至8月16日,位于南岗区花园街的宋庆龄基金会黑龙江省少年儿童文化艺术培训中心进行了为期6天的中央音乐学院[微博]校外音乐水平考级。我省有2000余名考生参加了这次考试,其中参加钢琴考级的人数最多,达700余人,绝大多数都是中小学生。

●家长质疑:艺术考级各行其道门外考生无所适从

学习钢琴必需遵照循序渐进的原则。常规教学中常用的教材按程度以及如何学生配合学习的程度影响着学习的效果。

这个阶段要进一步加强手指的独立性与灵活性,使手指能快速、均匀、有力地跑动;学习不同的触键,增强指尖的灵敏度,弹奏出不同层次的音色变化;进一步训练手指、手腕、手臂三者的相互配合,逐步掌握各种专门技术。随着技术的提高,曲目范围的扩大,要学习掌握不同时期作品的风格,重视音乐表达能力的培养,在演奏中恰当的运用这些技术来表现音乐。

为考学 为兴趣 为家长[微博] 一样的琴童不一样的坚持

宁宁学习钢琴已经有两年了,她妈妈最近打算让她参加钢琴考级。“我本来是想鼓励孩子,给孩子一个肯定,让她有信心、有兴趣,使孩子能坚持学下去。可是,现在考级有好三种,到底该报考哪个?问了好几个朋友,说法各不相同,这可怎么办?”宁宁妈妈无可奈何地说。

下面分为四个阶段,作—些简单的介绍,以供参考。当然,这只能反映一般的程序,而针对每个学生的不同情况,也可以有很多更为合适的做法。《巴斯蒂安》《香港国际英文版钢琴教材》等

1、第一台阶:

16日8时,天下着毛毛小雨,在宋庆龄基金会黑龙江省少年儿童文化艺术培训中心门外聚集着很多打着伞的考级学生家长。在哈市从事个体经营的张先生说,他的女儿今年11岁,已学了六年钢琴。妻子坚决让孩子在升入初中前拿下钢琴九级证书,为此他们花“重金”聘了两位陪练,给孩子考前突击,“当初,让她学琴是想培养她的艺术素质,可慢慢看到别人家的孩子过了钢琴考级,我和她妈就觉得挺没面子。让孩子来考级,也算是求得对她钢琴水平的一种认可吧。”另一位家长手里拿着一份考级简章对记者说:“清华[微博]大学[微博]文艺特长生要求有中央音乐学院考级九级(优秀)证书,我的孩子今年高三,就是冲着这个来考级的。”

经调查,像宁宁妈妈这样的考生家长在社会上占相当大的比重,因此有很多家长呼吁:有关部门应该尽快统一艺术考级的标准。